教师成长是学校发展的源动力，课堂实践是教师成长的主阵地，为了更好地促进我校新进教师的专业成长，促进学校的内涵建设和可持续发展，着力打造教学的软实力，切实加强师资队伍建设，我校于12月3日至18日组织新进的15位教师开展了汇报课展示活动。

12月3日下午，孔维老师的语文课拉开本次汇报课的帷幕。校长亲临课堂，各位评委老师，各年级、各学科教师，也都积极走进课堂听课。

汇报课前，每位新进教师都积极投入备课，在指导老师和备课组成员的指导下认真钻研教材，精心准备。
新进教师在教学风格、课堂驾驭能力等方面各具特色：有的语言生动、形象，极具亲和力；有的方法新颖，充分调动学生的积极性，挖掘学生的创造性，营造了良好的教学氛围；有的基本功扎实，张弛有度，将学科核心素养融入到教学环节之中。各位新进教师思路清晰，语言流畅，展现了新进教师的独特风采和教学素养。

课后，备课组长组织各学科老师进行评课、议课活动,老师们本着相互学习、取长补短、共同提高的目的进行了研讨和交流,提出了很多宝贵的意见，也使参加汇报课的教师能够及时梳理教学中的得与失，从中汲取了营养，不断学习，不断成长。

这次新进教师汇报课活动，充分体现了学校对新教师寄予的殷切希望，有效促进了新教师的业务发展和专业成长，提高了学校师资队伍的建设水平。新教师们秉着谦虚好学的态度，在汇报课中，展现了她们良好的学科素养；在未来，她们将继续潜心钻研教材，学习教书育人的方法，不断完善自己。

撰文：高意兵

摄影：陈璐 高意兵 李艳

审订：陈璐

编辑：周娟