因为得天独厚的地理优势，李文娟老师对孩子们的如厕问题有很多的心得，她自嘲为“厕所管理员”，大家听到后可能仅一笑而过，而她却要每天因为孩子们的如厕问题头疼不已。于是，她采取了错峰管理、加强教育、共同监督等方法，现在的“厕所管理员”，终于能省省心了......

一年的小朋友看着可爱，制造起垃圾来可不差。相信这个问题大家都深有体会。为了改善班级的卫生状况，吴丹老师设置了卫生监督员，针对“困难户”更是采取一对一帮助，各个击破。难怪每每走到她的班级，都要感叹一句“真干净啊！”

“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”这是张晚媚老师的教育格言。面对情绪多变的一年级小朋友，张老师用爱温暖他们，对于调皮打人的孩子，张老师让他们把“火力”集中到了自己的身上，不仅减少了安全问题的发生，更拉近了师生间的距离。

“无声之音，无形之相。”张怀谨如此形容书写的重要性。黄今老师在写字教学中打破常规，采用一看激趣、二摆姿势、三讲规范三步走战略，让学生明白写字不仅仅是写字，更是“写人”。