为进一步强化疫情防控工作，全面提升学校疫情防控应急水平，提高全员防控协作能力，在第一次复学演练的基础上，体育路学校于6月29日上午举行了第二次复学演练，为下学期开学把好疫情防控关。

针对本次演练，学校严格根据上级主管部门的要求做好相关工作，领导班子和体卫处成员多次召开工作会议研究疫情防控工作，体卫处结合我校实际情况制定了复学演练方案，就人员分工、岗位职责、演练流程、物资准备和注意事项进行了全面细致地部署。

在复学演练环节，老师们转变角色，扮演学生和家长，模拟开学后的学生生活。演练即是实战，整个演练过程严格按照复学演练方案进行，包括组织学生有序入校、上课异常处理、晨午检演练等情景，老师们分工明确、反应迅速、配合默契，各项环节有条不紊展开。

场景一：学生入校时秩序引导点演练

值班领导、干部、教师和保安、家长志愿者在校门口依次排开，引导学生戴好口罩，出示健康卡，保持一米的距离，排队经测温通道进入校园。没有健康卡的同学，按要求出列，值班干部迅速与家长取得联系。

场景二：经仪器测量学生体温超过37.3℃场景演练

学生经测量体温超过37.3℃，由测温监控教师指挥学生到应急隔离点进行复查，复查仍属发热情况时，应急隔离点教师带领学生到保健室，由保健医生再次复查，行走过程中保洁人员全程跟在身后对发热学生足迹进行消毒。

保健室内，保健医生对学生进行三次复查，仍属于发热情况，带领学生到留观室进行隔离留观。同时，由保健医生联系学生家长到校领学生去医院就诊，通知班主任并报分管领导，及时将情况反馈至体卫处。

有家长来接时，在大门外等候，保健医生送学生出校与家长交接，保洁人员对学生足迹进行消毒。

场景三：学生出现呕吐或其它状况演练

学生在校期间出现呕吐等不适症状，老师进行询问并送至保健室，由保健医生负责隔离观察，联系家长到校接学生就医，将情况反馈给班主任，并通知保洁人员对呕吐物和污染地面进行消毒处理。

场景四：班主任在教室内晨午检演练

教师进行晨午检时，细心观察学生精神状况，询问学生健康状况，用体温测量仪进行检查，做好晨午检、因病缺勤登记。

场景五：上课期间发现学生体温异常情况演练

上课期间学生出现发热等异常情况，由上课教师进行体温检测，确定体温超过37.3度时通知保健医生，由保健医生带领学生到保健室进行体温复查，确诊体温超过37.3度时送至隔离室观察，联系家长带学生就医，并告知班主任做好病情跟踪调查，通知保洁人员对发热学生所在教室进行消毒处理。其余学生有序排队，到备用教室上课，进教室前教师对每位学生进行手部消毒。

值班教师在厕所进出口处进行引导，提示学生保持1米距离有序排队，按箭头指示方向进出，并提醒学生不要在厕所内逗留，注意洗手讲究卫生。在整个演练过程中，参与演练的全体人员按照演练方案以实战的要求逐项进行，有条不紊，各环节、各部门配合默契，自动转换场景，高效运转。

演练结束后，学校召开复学演练总结会议，提出改进措施，探讨可能出现的问题，寻找更优方案，确保学生在校安全。

复学演练筑防线，保驾护航防未然。此次演练有效提高了学校疫情防控应急处置能力，增强了师生全力以赴、攻坚克难、战胜疫情的决心和信心，为全面打赢疫情防控阻击战、顺利复学奠定了基础。体育路学校将一如既往的重视学校卫生疾控防疫工作，让疾病防控工作常态化、规范化，用实际行动保障复学后的工作有序、顺利、安全开展。

摄像：池增辉

编辑：鲁扬帆

审核：魏光华